Evaluation Social Networks Media Sociaux Education

Samedi 21 janvier 2012 6 21 /01 /Jan /2012 10:52

Nom du réseau social éducatif:
Auteur / institution éducative
Adresse URL:
Date de création / Actualisations
Public / Privé / Ouvert / Restreint
Objectifs et compétences	Faible	Moyen	Haut
1. Niveau de la classe ou des apprenants	-	-	-
2. Compétences à développer par les apprenants	-	-	-
3. Objectifs (projet de classe, collaboration, échanges)	-	-	-
Ressources et tâches
1. Documentation, matériels et ressources	-	-	-
2. Tâches proposées	-	-	-
Echanges et résultats
1. Intérêt pour d'autres enseignants et apprenants	-	-	-
2. Tâches réalisées par les apprenants	-	-	-
3. Echanges entre enseignant et apprenants	-	-	-
4. Echanges entre apprenants	-	-	-
Aspects de forme
1. Navigation, présentation et organisation	-	-	-
2. Lecteurs audio/vidéo, widgets, RSS, forum, chat.	-	-	-

RESSOURCES - Studies - Rapports

Educational Social Networks Evaluation - Réseaux Educatifs Grilles Evaluation
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/grillesnetworks.html

Réseaux / Blogs - Web 2.0 - Education
http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html

Réseaux sociaux et Apprentissage des langues (Projet Flenet - Thot)

http://flenet.canalblog.com/archives/2009/08/03/14252673.html

Bibliography - Réseaux sociaux Education Networks Social Media
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/reseaux-sociaux-en-education

Apprentissage des langues et Réseaux Médias Sociaux
Language learning and social media - Rapport Campus Education
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/apprentissage-des-langues-et

List of social networks Education

http://www.educationalnetworking.com/List+of+Networ

ENSEIGNEMENT DES LANGUES - Foreign languages

Campus FLE Education http://flecampus.ning.com

Foreigners in Lille http://foreignerinlille.ning.com/

Netvibes Campus http://www.netvibes.com/campus

Grou.ps Echanges FLE Monde http://grou.ps/fle/

Education, Learning & Language - Voxopop Network
http://www.voxopop.com/group/e2a77d88-9e40-4be9-a8f5-26f535d8b1a6

Echanges en Français - Voxopop Network
http://www.voxopop.com/group/ea0b3f69-f674-4716-bbe2-d6d9eceb2e2c

Twitter - Recherches - Education
http://flecampus.ning.com/forum/topics/twitter-pistes-recherches

Education Weblogs Evaluation Form - Checklist
Grille d'analyse weblogs éducatifs
Evaluación Weblogs Educativos

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Par Garcia - Publié dans : Activités
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Commentaires

Bonjour

Je poste mon travail et analyse:

Nom du réseau social éducatif: Foreigners in Lille
Auteur / institution éducative Cordina, D. - Univ. de Lille 1
Adresse URL: http://foreignerinlille.ning.com/
Date de création / Actualisations Oui
Public / Privé / Ouvert / Restreint Public et Restreint
Objectifs et compétences	Faible	Moyen	Haut
1. Niveau de la classe ou des apprenants Plusieurs Niveaux	-	-	-
2. Compétences à développer par les apprenants	-	-	-
3. Objectifs (projet de classe, collaboration, échanges)	-	-	-
Ressources et tâches
1. Documentation, matériels et ressources	-	-	X
2. Tâches proposées	-	-	X
Echanges et résultats
1. Intérêt pour d'autres enseignants et apprenants	-	-	X
2. Tâches réalisées par les apprenants	-	-	X
3. Echanges entre enseignant et apprenants	-	-	X
4. Echanges entre apprenants	-	-	X
Aspects de forme
1. Navigation, présentation et organisation	-	-	X
2. Lecteurs audio/vidéo, widgets, RSS, forum, chat.	-	-	X

Education Weblogs Evaluation Form - Checklist
Grille d'analyse weblogs éducatifs
Evaluación Weblogs Educativos

Commentaire n°1 posté par Raquel le 30/10/2009 à 19h43

Je vous passe mon travail d'analyse du réseau éducatif;
Echanges FLE Campus
http://campusfle.ning.com/

Nom du réseau social éducatif: Echanges FLE Campus
Auteur / institution éducative Campus Virtuel FLE Université de León
Adresse URL: http://campusfle.ning.com/
Date de création / Actualisations 2008 -2010
Public / Privé / Ouvert / Restreint Public - Restreint
Objectifs et compétences	Faible	Moyen	Haut
1. Niveau de la classe ou des apprenants Débutants	-	-	-
2. Compétences linguistiques orales (CO - PO)	-	-	X
3. Compétences linguistiques écrites (CE - PE)	-	-	X
4. Objectifs (projet de classe, collaboration, interculturels, etc.)	-	-	X
Ressources et tâches
1. Documentation, matériels et ressources pédagogiques	-	-	X
2. Tâches linguistiques orales (CO - PO)	-	-	X
3. Tâches linguisitques écrites (CE - PE)	-	-	X
4. Tâches interculturelles, collaboratives, TIC, etc.	-	-	X
Echanges et résultats
1. Intérêt pour d'autres enseignants et les apprenants de LE	-	-	X
2. Tâches orales réalisées par les apprenants (CO - PO)	-	-	X
3. Tâches écrites réalisées par les apprenants (CE - PE)	-	-	X
4. Tâches interculturelles, collaboratives, TIC réalisées	-	-	X
5. Echanges entre enseignant et apprenants	-	-	X
6. Echanges entre apprenants	-	-	X
Aspects de forme
1. Navigation, présentation et organisation	-	-	X
2. Lecteurs audio/vidéo, widgets, fil RSS, forum, chat, etc.	-	-	X

Commentaire n°2 posté par sylvia le 02/11/2009 à 18h33

Mon analyse du réseau social

FLE in TnT
http://francaisintnt.ning.com/

Nom du réseau social éducatif: FLE in TnT
Auteur / institution éducative Alliance Française TnT
Adresse URL: http://francaisintnt.ning.com/
Date de création / Actualisations
Public / Privé / Ouvert / Restreint Public / Restreint
Objectifs et compétences	Faible	Moyen	Haut
1. Niveau de la classe ou des apprenants	-	-	-
2. Compétences à développer par les apprenants	-	-	-
3. Objectifs (projet de classe, collaboration, échanges)	-	-	-
Ressources et tâches
1. Documentation, matériels et ressources	x	-	-
2. Tâches proposées	x	-	-
Echanges et résultats
1. Intérêt pour d'autres enseignants et apprenants	x	-	-
2. Tâches réalisées par les apprenants	x	-	-
3. Echanges entre enseignant et apprenants	x	-	-
4. Echanges entre apprenants	x	-	-
Aspects de forme
1. Navigation, présentation et organisation	-	-	-
2. Lecteurs audio/vidéo, widgets, RSS, forum, chat.	x	-	-

Commentaire n°3 posté par Eveline le 11/11/2009 à 20h06

Mon analyse du réseau éducatif:
L'Ecole Hors les Murs - School Beyond The Walls
http://horslesmurs.ning.com/

Nom du réseau social éducatif: L'Ecole Hors les Murs
Auteur / institution éducative Vincent Mespoulet
Adresse URL: http://horslesmurs.ning.com/
Date de création / Actualisations
Public / Privé / Ouvert / Restreint public - restrein
Objectifs et compétences	Faible	Moyen	Haut
1. Niveau de la classe ou des apprenants	-	-	-
2. Compétences à développer par les apprenants	-	-	-
3. Objectifs (projet de classe, collaboration, échanges)	-	-	-
Ressources et tâches
1. Documentation, matériels et ressources	-	-	x
2. Tâches proposées	-	-	x
Echanges et résultats
1. Intérêt pour d'autres enseignants et apprenants	-	-	x
2. Tâches réalisées par les apprenants	-	-	x
3. Echanges entre enseignant et apprenants	-	-	x
4. Echanges entre apprenants	-	-	x
Aspects de forme
1. Navigation, présentation et organisation	-	-	x
2. Lecteurs audio/vidéo, widgets, RSS, forum, chat.	-	-	x

Commentaire n°4 posté par Sylvie le 27/11/2009 à 12h13

Le travail de l'étudiante Erasmus Sylvie Anoux:

Aplication de la Grille d'Analyse au réseau social éducatif:

CAMPUS FLE ÉDUCATION

Langues - Communication - Ressources - Projets - Web 2.0

Nom du réseau social éducatif: CAMPUS FLE EDUCATION
Auteur / institution éducative Flenet Projet - Université de León
Adresse URL: http://flecampus.ning.com/
Date de création / Actualisations Oui
Public / Privé / Ouvert / Restreint Public et Restreint
Objectifs et compétences	Faible	Moyen	Haut
1. Niveau de la classe ou des apprenants Plusieurs Niveaux	-	-	-
2. Compétences à développer par les apprenants	-	-	-
3. Objectifs (projet de classe, collaboration, échanges)	-	-	-
Ressources et tâches
1. Documentation, matériels et ressources	-	-	X
2. Tâches proposées	-	-	X
Echanges et résultats
1. Intérêt pour d'autres enseignants et apprenants	-	-	X
2. Tâches réalisées par les apprenants	-	-	X
3. Echanges entre enseignant et apprenants	-	-	X
4. Echanges entre apprenants	-	-	X
Aspects de forme
1. Navigation, présentation et organisation	-	-	X
2. Lecteurs audio/vidéo, widgets, RSS, forum, chat.	-	-	X

Commentaire n°5 posté par Sylvie le 25/09/2010 à 13h11

Langues FLE Campus